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Sensibilisation et inclusion citoyenne

Tlemcen et Batna : les jeunes générations au cœur de la transition énergétique

16 avril 2026

Tlemcen et Batna : les jeunes générations au cœur de la transition énergétique

Des actions éducatives dans les établissements scolaires à l’occasion de la Journée nationale du Savoir

Parce que la transition énergétique se construit aussi dès le plus jeune âge, le projet Communes Vertes II a organisé, le 16 avril 2026, des campagnes de sensibilisation dans les établissements scolaires des wilayas pilotes de Tlemcen et Batna, à l’occasion de la Journée nationale du Savoir.

Menées en coopération avec les communes pilotes, ces initiatives ont été organisées en partenariat avec les associations locales actives dans le domaine de l’énergie, Energy Cities Algeria (ECA) et جمعية المستقبل للتنمية, ainsi qu’avec les directions de wilaya, SONELGAZ et les directions de l’Éducation nationale.

Dix établissements scolaires mobilisés autour de l’énergie et de l’environnement

Déployées dans dix établissements scolaires répartis à travers les communes pilotes des deux wilayas, ces actions ont permis d’aborder avec les élèves la gestion et la rationalisation de l’énergie, le rôle des énergies renouvelables ainsi que l’importance des écogestes au quotidien.

À travers des supports pédagogiques adaptés et des activités interactives, les enfants ont découvert les principes fondamentaux de l’énergie propre et l’importance d’une utilisation responsable des ressources. Ces échanges ont également contribué à encourager l’adoption, dès le plus jeune âge, de comportements favorables à la protection de l’environnement et à l’émergence d’une culture énergétique durable.

De Chetouane, Honaine, Mersa Ben M’Hidi, Remchi et Tlemcen à Aïn Touta, Arris, Batna, El Madher et Tazzoult, les écoliers ont ainsi exploré, de manière ludique, les fondements d’un avenir à faibles émissions de carbone.

À Batna, une approche élargie au climat et à la préservation de l’eau

Dans la wilaya de Batna, les activités ont été organisées dans six établissements scolaires, en collaboration avec la composante algérienne du projet régional UrbA-CliMa.

En complément des thématiques liées à l’énergie, plus de 500 écoliers ont été initiés aux questions du changement climatique et à l’importance de préserver les ressources naturelles, notamment l’eau, une ressource rare et précieuse.

Les ateliers ont également offert aux enfants un espace d’expression et de réflexion. À travers des activités participatives et créatives, ils ont été invités à proposer leurs propres idées et solutions pour agir, à leur niveau, en faveur de la protection du climat, de l’eau et des ressources naturelles.

Une action inscrite dans la continuité des démarches engagées par les communes

Ces initiatives s’inscrivent dans la continuité du travail engagé par les communes pilotes dans le cadre de Communes Vertes II. Elles traduisent concrètement la mise en œuvre de mesures identifiées dans les plans d’action élaborés à l’issue des ateliers organisés à Batna les 11 et 12 février 2026 et à Tlemcen les 7 et 8 avril 2026.

En intégrant l’éducation et la mobilisation des jeunes générations parmi les actions à mettre en œuvre au niveau local, les communes réaffirment leur volonté de faire de la transition énergétique une démarche collective, associant institutions, acteurs locaux, établissements scolaires et citoyens.

À travers ces initiatives, Communes Vertes II accompagne ainsi les communes pilotes dans le renforcement d’une dynamique locale en faveur d’une gestion plus durable de l’énergie et des ressources naturelles, tout en plaçant les jeunes générations au cœur de la construction d’un avenir plus vert.


Lien de la publication originale :

https://lnkd.in/p/dr-tJj8E

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